Ewaluacja działalności naukowej 2017 – 2021 r. – wyzwania, strategia zarządcze i narzędzia
EWALUACJA DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ ZA OKRES 2017-2021. ASPEKTY TECHNICZNE, NA KTÓRE WARTO ZWRÓCIĆ UWAGĘ
Ewaluacja 2017 - Podsumowanie, 27 kwietnia 2017
EWALUACJA DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ ZA OKRES 2017-2021. WNIOSKI I REKOMENDACJE NA PRZYSZŁOŚĆ
WNIOSKI Z EWALUACJI DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ ZA OKRES 2017-2021
Seminarium CUPT: Ewaluacja – cz.1. 27 kwietnia 2017 r. Warszawa.
CALLED 2022
Kola 2017: 10/10, czyli metody ewaluacji larpów - Jakub Krassowski
Seminarium CUPT: Ewaluacja – cz. 4. 27 kwietnia 2017 r. Warszawa
Wnioski z ewaluacji naukowej za okres 2017-2021 i perspektywa dalszego rozwoju
Konferencja dotycząca ewaluacji jakości działalności naukowej za lata 2017-2021
MPI BIM 2017/18 - ewaluacja - Dariusz Hyc
Seminarium CUPT: Ewaluacja - cz.3. – 27 kwietnia 2017 r. Warszawa
Seminarium CUPT: Ewaluacja – cz. 2. 27 kwietnia 2017 r. Warszawa
AERA 2017: The Science of Measurement: Using Testing Standards to Increase Research Validity
Przemysław Czarnek: Konferencja dotycząca ewaluacji jakości działalności naukowej za lata 2017-2021.
Wycieczka do Runowa 5 05 2017 Ewaluacja projektu eTwinning Math is cool
ILSI NA: IAFP 2017: Quantitative Microbiological Risk Assessment: Dealing with…(Robert Buchanan)
ICML 2017: Test of Time Award (Sylvain Gelly & David Silver)
Quality Assurance Program for Higher Education Pedagogy
