תפיסת משבר הקורונה כהזדמנות - חינוך חברתי-ערכי-קהילתי
תפיסת קורונה כהזדמנות רכזי חינוך חברתי ערכי קהילתי
וובינר משבר כהזדמנות לצמיחה
מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?
גישור וניהול משברים פרק 54 עם מיכל שרייבר. מומחית לניהול משברים מורכבים
האוכלוסיה הערבית בקורונה 4.8.2021
וובינר מסלול "חירום הון אנושי" למקצועות הסייבר
איך נשמור על חוסן אישי ומשפחתי בצל הקורונה? המומחים של 105 משיבים
מה חושבים הילדים? ולמה דווקא עכשיו אנחנו צריכים להקשיב? - פרופ' אשר בן אריה
מלחמה, מזון, בריאות, ביטחון ופוליטיקה
עבודה טיפולית עם הורים בימי קורונה – לנסות להבין ולהיערך בתוך אי ודאות נמשכת ד"ר דרור אורן
דווקא עכשיו – חינוך בלתי פורמלי בבית הספר. כנס חינוך בזום, 12.1.2021
מודל פסיכודרמה CBN בשילוב אמנויות עבודה עם נוער בסיכון בימי הקורונה – בזום / ד"ר ברכה אזולאי
בחירות לנשיאות ארה"ב 2024: כלכלה ואי-שוויון (פרק 1)
איך עושים ריסטרס למוח - טליה גרין טיטיון - פרק 157
התמודדת עם משברים בהשראת הסיפור החתול במגפיים - קטי פישר - נטוורקינג למרצים - להרצאות - 052-3338337
מריאלה יאבו וד"ר נצן אלמוג- לימודי מוגבלויות, מכון ברוקדייל, הקריה האקדמית אונו
ד"ר בל יוסף - פיקוח פרלמנטרי אפקטיבי
אני והחבר'ה? תלמידים עם מוגבלות ויחסים חברתיים בתוך הקהילה הבית ספרית /// המרכז ללימודי מוגבלות
המתכון שלי להצלחה | פרק #50 "דברים שלא לימדו אותנו על כסף"
